자주 묻는 질문 (2024년 대학의 원격강좌 현황 조사)

Q. 자료에 대한 조사는 어떻게 진행 되나요?/★참여대학 : 공문 내 붙임3 2024 조사대상 확인★

※ 관련 근거 : [교육관련기관 정보공개에 관한 특례법], [고등교육법 제2조 및 제22조], [디지털기반의 원격교육 활성화 기본법 제18조의 1] ‘교육부장관은 원격교육 정책의 효율적인 추진과 원격교육 연구를 위한 기초자료 수집을 위하여 원격교육 통계조사를 매년 실시하고 그 결과를 공개하여야 한다.’

A. 지침에 명시된 바와 같이 대학의 원격강좌 현황 조사페이지에서 실시합니다.

(바로가기 : http://www.kocw.net/home/elc/login.do

또는 KOCW 홈페이지( http://www.kocw.net)> 대학담당자> 대학의 원격강좌 현황조사 클릭)

Q. 조사대상이 되는 원경강좌의 기준은 어떻게 되나요?

A. 2022년부터 「대학등의 원격수업 운영에 관한 훈령」(교육부 훈령 제397호 2022.3.24. 시행)에 따라 “대학의 학교규정에서 정한 원격강좌”를 입력합니다. 제 4조 학칙 등 규정사항에 따라 『대학이 정하는 원격수업의 분류 및 개설 기준, 세부 운영 지침』 등을 기준으로 작성하시면 됩니다.

※ 조사대상교 중 원격강좌를 실시하지 않는 경우 조사시스템에서 기초조사만 참여

※ 해당 대학별 대학 내 원격강좌의 운영 기준을 준용하시면 됩니다.

■ 작성지침(2024 대학정보공시 계획 및 지침서 발췌)

【원격강좌】: 대학등의 원격수업 운영에 관한 훈령에 따른 원격 강좌

	원격강좌 정의
1) ｢대학등의 원격수업 운영에 관한 훈령｣ ‘대학등’이란 ｢고등교육법｣ 제2조에 따른 학교와 ｢원격교육법｣ 제2조제1호라목 및 마목의 교육기관 중 학위를 수여하는 교육기관을 말한다. ‘원격수업’이란 「고등교육법」제22조에 따라 방송·정보통신 매체 등을 활용한 원격수업을 말한다. 다만, 대면수업을 하면서 동시에 방송·정보통신 매체를 활용하여 영상을 전송하거나, 대면수업의 보조 수단(수업자료 탑재, 질의·응답, 토론 등)으로서 방송·정보통신 매체 등을 활용하는 경우는 해당되지 아니한다. 일반대학에서 원격수업을 운영할 경우 세부사항을 학칙 등으로 정하여야 하며 다음 각 호의 사항 포함 원격수업 교과목 분류 및 개설 기준, 운영이수기준, 가능학점, 평가관리, 출석관리, 폐강 및 분반 기준, 원격교육지원센터 등 ※ 원격교육관리위원회 조항은 「디지털 기반의 원격교육 활성화 기본법」의 내용 반영 2) 기타 원격강좌 ㅇ OCU 또는 KCU와의 협약(회원)을 통해 OCU 또는 KCU에서 제공하는 강좌 ※ OCU, KCU의 경우 본교 학생들이 수강하고 학점 인정을 받은 강좌

	제외대상 원격강좌
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해당 강좌가 수업의 보조 자료로 쓰인 경우 대학의 원격수업 기준에 따른 원격강좌 이외의 혼합형 강좌 대학 부설 평생교육원 등에서 제공하는 강좌 비정규 교과목 중 학점이 부여되지 않고 성적표에 기재되지 않는 강좌 본교에서 원격 강좌를 개설하였으나 수강인원이 없는 경우

【학문분야】: 학과의 경우 대학 자체 학과 계열 분류를 기준으로 작성함

【학기】: 2023학년도 1, 2학기 및 계절(여름, 겨울)학기(3학기, 4학기 운영 과목은 2학기에 포함)

【강좌수】: 원격강좌로 운영한 강좌수

동일 강좌가 매학기 개설된 경우, 학기별로 각각 기입

수강은 본 학기, 성적표는 계절학기에 기재되는 경우 운영학기를 계절학기로 선택

동일 교과목 분반 시 1개 강좌로 기재

【수강자수】: 전체 강좌 수강자수 합계(군복무 수강자수 포함)

수강자 중 ‘F’학점을 받은 수강자도 수강인원에 포함

동일 교과목 분반 시 동일 교과목에 대한 총 수강인원 표기

【군복무 수강자수】: 군복무 학생 원격강좌 수강인원 합계

【공동활용 원격강좌수】: 공문 및 협약 등의 공식적인 절차를 통하여 복수의 대학에서 학점 이수가 가능하도록 운영하는 원격수업 강좌를 의미함

복수의 국내대학에서 공동으로 운영하는 원격강좌(KNU9, UDEC 등), 혁신공유대학(공동교육과정) 등의 강좌는 포함, 대학이 아닌 공공기관 원격교육 플랫폼(K-mooc 등), 외국대학의 원격교육 플랫폼(COURSERA, edX 등)의 OCW/OER 강좌는 포함하지 않음

【학점교류 협약기관 수】: 학점교류 중인 대학 수

	참고
※「고등교육법」제23조(학점의 인정 등) ① 학교는 학생이 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 경우(해당 학교에 입학하기 전의 경우를 포함한다)에 대통령령으로 정하는 범위에서 학칙으로 정하는 바에 따라 이를 해당 학교에서 학점을 취득한 것으로 인정할 수 있다. <개정 2013.8.13., 2017.11.28.> 4. 「병역법」 제73조제2항에 따라 입영 또는 복무로 인하여 휴학 중인 사람이 원격수업을 수강하여 학점을 취득한 경우 ※「병역법」제73조(복학보장 및 군복무 중 학점취득 인정) ② 제1항의 학교(고등학교 또는 이에 해당하는 학력인정을 받은 교육시설은 제외한다)의 장은 제1항에 따라 입영 또는 복무로 인하여 휴학 중인 사람이 방송·통신 또는 인터넷 등 정보통신망을 활용한 원격수업을 수강하여 학점을 취득하려는 경우 학칙으로 정하는 바에 따라 등록을 허용할 수 있다. <전문개정 2009.6.9>

참고 예시 사항 (대학별 원격수업 지침준용)

■  다음의 경우에 해당하는 강좌는 대학의 원격강좌 현황 조사 대상에 포함됩니다.

- 권역별(경북권역, 충청권역 등) 플랫폼에 탑재하여 원격강좌(이러닝)를 활용한 경우

- 원격강좌를 본교플랫폼 외 타 플랫폼에 탑재하여 활용한 경우

- 원격강좌 공동 플랫폼을 이용하여 학점교류 형태로 원격강좌를 실시한 경우

- 학교 홈페이지(또는 유투브 등)에 강좌를 탑재했으나 학점 인정, 성적표 기재의 경우

- 자체 개발 콘텐츠가 아니라 할지라도 외부기관(대학, 공공기관, 기업, 사설학원 등) 콘텐츠로 원격강좌를 실시한 경우

- OCU, KCU를 통해 본교 군복무 학생이 수강하여 학점 인정을 받은 경우

※ (기타 원격강좌) OCU와 KCU의 경우 본교 학생들이 수강하고 학점 인정을 받은 강좌

■ (주요사항: 보조자료, 성적표 기재안함, 수강인원없음) 경우 현황 조사 대상 제외됩니다.

※ 타대학 개설 학점교류 원격강좌는 우리대학 강좌가 X

Q. 공문수행 대상이 공시담당자인지? 이러닝 담당자인지?

A. 조사 담당자는 대학에서 학교차원에서 결정하시면 됩니다.

Q. 본 현황 조사와 대학정보공시 연계는?

A. 매년 실시해 오고 있습니다.(12-바, 대학의 원격강좌 현황 6월 공시)

: 대학알리미(www.academyinfo.go.kr/index.do)

Q. 입력 기간 연기는 가능한가요?

A. 입력 기간 연장은 불가합니다. 설문조사 마감일자 기준으로 시스템이 닫힙니다.

A. 2024년 기준 본조사 기간(4.19~5.7 18시), 수정기간(5.27~6.5 14시)

Q. 조사 응답 자료 엑셀 업로드 후 추후 수정 가능한가요?

A. 설문 조사 기간 내에는 저장 상태에서 수정 파일로 업로드가 가능합니다.

단, 제출을 클릭하시면 수정을 하실 수 없습니다.

A. 응답자료 엑셀양식을 다운로드하여 작성한 후 업로드 할 때는 파일 이름 임의변경 및 파일 서식을 변환하지 않도록 유의합니다.

Q. 작년도 자료 제출 여부 확인?

A. 첨부한 대학정보공시 대학의 원격강좌 현황 조사 참여 대학 목록에서 확인(붙임3파일확인)

Q. KMOOC와 동일교과목이지만 수업 강좌가 상이한 경우 입력 여부

A. 과목명만 동일하고, 수업이 다르게 운영되면 관련 교과목을 포함하여 입력합니다.

(※ 2020년부터 원격강좌 현황에 K-MOOC 강좌는 제외됨. 강좌가 상이한 경우 입력가능)

Q. 설문문항 응답한 자료를 제출한 후 파일을 확인하는 방법은?

A. 입력내용 출력 기능을 활용하여 확인이 가능합니다.

Q. 수강생 수 산정이 어려운 경우

A. 대학에서 보관하고 있는 문서 상(ex)학적부에서 확인이 가능한, 성적이 부여된 등) 확인이 가능한 수강생 수를 산정하여 입력함

Q. 개설학과가 별도로 없는 교양과목의 경우 계열 분류(학문 분야)는

A. 【학문분야】: 학과의 경우 대학 자체 학과 계열 분류를 기준으로 작성함

A. 개설학과가 별도로 없는 교양과목의 경우 학문분야를 ‘융합학과 등’에 입력해주시기 바랍니다. 또는 대계열 구분 시 개설학과 기준이 아닌 교과목 성격의 기준으로 작성하셔도 됩니다. ex) 생활체육 = 예체능 계열

A. 다만, 계열이 혼재되어 비슷하게 섞여있거나 구분이 어려운 경우 융합학과에 입력하시면 됩니다. 중요한건, 하나의 계열로만 선택하여 강좌수를 중복으로 기입하지 않음

Q. 강좌 수 작성시 매학기 개설의 경우는? 또는 학기 내 동일 교과목 분반의 경우

A. 동일 강좌가 매학기 개설된 경우, 학기별로 각각 강좌를 기입합니다.

A. 동일학기에 분반이 있는 경우는 한 강좌로 기입 후 총인원수를 표기(분반은 단일강좌)

Q. 학기 구분

A. 수강은 본 학기인데, 성적표는 계절학기에 기재되는 경우 운영학기를 계절학기로 선택

Q. 전체 강좌 수강자 수 합계

A. 수강자 중 ‘F’학점을 받은 수강자도 수강인원에 포함

A. 동일 교과목 분반 시, 1강좌로 표기하고 교과목에 대한 총 수강인원 표기

Q.  학점교류 협약기관 수

A. 원격강좌로 이루어지며, (23.3~24.2)기간 내 실제로 원격강좌 학점교류 한 실적이 있는 기관수를 집계